La energia del petroleo

Fuentes de energía en el futuro

MOTOR DE EXPLOSION

¿QUE ES LA ENERGIA?

la energía de las olas

Las Energías Fósiles

Ahorro en Casa

Como hacer y publicar una presentación en el blog

Las casas pasivas

Centrales Nucleares

Energía Solar

ENERGÍA HIDROELÉCTRICA

DESCARGAR

Aqui os dejo el link para que podais ver el power point./storage/emulated/0/Documents/Presentación.pptx

ENERGIA AZUL

Aquí os dejo el link para que podáis ver el PowerPoint sobre la energía azul.
https://docs.google.com/presentation/d/1hw2xny_FRB03BPGVBAEX-MbWFknN6a5kmFbjz8o_bIA

ENERGÍA MAGNÉTICA

Instalación fotovoltaica en casa

la vista

Energía eólica

Energía solar térmica

La Energía.Hidraúlica

Este es el enlace a mi trabajo sobre "La Energía Hidraúlica"
https://prezi.com/view/2remk0oD5giN8siHwTx2/

que es la energía ?

Thomas Alva Edison

CHERNOBIL

Energía Eólica

La energía cinética y potencial

Thomas Alva Edison

https://docs.google.com/presentation/d/1eKFxAxYibIXfsjEN5WE5WnUrsFF62j7VtziWlZQ4dC0/edit?usp=sharing

El estomago

LA ENERGÍA DE LAS OLAS

El suelo pelvico

Nicola Tesla

Nuestros dientes y las caries

Energía Eólica

LA ENERGÍA UNDIMOTRIZ

Hoy vamos a hablar de la energía undimotriz y la elección de este tema ha sido debido a mi gran interés por el mar. Por ello he elegido indagar más sobre este tipo de energía y las diferentes  técnicas utilizadas para la generación de la electricidad mediante la fuerza de las olas. 

¿Qué es? 

La energía de las olas, también llamada energía olamotriz, genera electricidad a partir de la energía mecánica obtenida por el movimiento de las olas. Es una energía renovable y es destacada entre todas las energías renovables por su eficiencia en el proceso.

Tipos

• Columna de Agua Oscilante : esta se coloca en zonas donde la energía de las olas es muy fuerte como por ejemplo donde rompen las olas o en defensas costeras. Cuando la ola se acerca a la turbina, el aire comprimido hace que esta gire y genere electricidad, al retirarse la ola vuelve a darse el mismo efecto. Esto hace que se genere electricidad en ambos procesos. 

• Boyas: El movimiento de la boya hace que el sistema hidráulico comprima el fluido contenido en la estructura, esto provoca la activación del generador que produce energía eléctrica. La corriente es transmitida a tierra por un cable submarino. 

• Pelamis:  La fuerza de la ola induce un movimiento relativo entre los cilindros activando un sistema hidráulico que bombea aceite a alta presión a través de un sistema de motores hidráulicos que están conectados a los generadores que producen electricidad. La corriente es transportada por un solo cable a una base situada en el lecho oceánico. Varios cables de corriente de distintos Pelamis se unen para trasladar la energía producida a la costa por un único cable submarino.

• Columpio de olas de Arquímedes: Está formado por un estructura fija anclada al fondo oceánico con hormigón  y una estructura móvil llena de aire que se mueve verticalmente por la acción de las olas. El movimiento entre la parte móvil o flotador y la parte fija hace que el aire que contiene el flotador se comprima para equilibrar las presiones. Este movimiento se transforma en electricidad por la acción de un sistema hidráulico y un conjunto motor-generador. La energía obtenida en transportada a la costa por un cable submarino.

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Energía Undimotriz en España

España es el país Europeo pionero en el estudio de la energía undimotriz aunque la mayoría de las centrales son aún un proyecto piloto. Esto se debe a que aún están analizando qué tecnología es la más eficaz y menos costosa. 

Entre las centrales existentes en España se pueden destacar las siguientes: 

• Central de Santoña (Cantabria): está formada por diez boyas ancladas al fondo del mar.
• Central de Mutriku (guipúzcoa): esta cuenta con la tecnología de la Columna de agua oscilante, formada por 16 turbinas.

Ventajas

• No genera gases contaminantes ni residuos
• Es una fuente de energía abundante, inagotable y segura 
• Puede suministrar energía a zonas de difícil acceso como islas...

Desventajas

• Mantenimiento e instalación costoso
• Necesita mayor desarrollo tecnológico.

Albert Einstein

V. completa. “Las matemáticas nos hacen más libres y menos manipulable...

DIABETES

Las Personas y la Salud I (TEMAS PROPUESTOS PARA ELEGIR)

LAS PERSONAS Y LA SALUD I

GRADO III MODULO 2
curso 2018-2019

1. La célula
2. Los tejidos
3. El corazón
4. Los pulmones
5. El hígado
6. Los riñones
7. El páncreas
8. El sistema muscular
9. El sistema nervioso
10. El aparato digestivo
11. El aparato circulatorio
12. El aparato respiratorio
13. El aparato excretor
14. Alimentos y nutrientes
15. La digestión de los alimentos
16. Hábitos alimenticios saludables
17. La dieta equilibrada
18. La hipertensión
19. La hipercolesterolemia
20. La caries
21. La gastritis
22. La hepatitis
23. El asma bronquial
24. El edema pulmonar
25. Los resfriados
26. La gripe
27. La neumonía
28. El infarto de miocardio
29. La leucemia
30. El cólico nefrítico
31. Los alimentos transgénicos

¡Estos son ejemplos de temas propuestos, pero podéis elegir temas relacionados con estos y que sean de vuestro interés!

Las Personas y la Salud I : Trabajos a realizar GIIIM2

Trabajo 1:

Las personas y la salud I

Grado IIIm2

Curso 2018-2019

Actividades Finales:

• Desde la actividad 1 a la 37  (págs. 150,151,152,153 y 154)

Nota: Son un total de 38 actividades que hay que entregar al profesor para su corrección y
evaluación antes del   3 de junio (Zarautz) y 5 de Junio de 2019 (Azpeitia).

Joxelu

CEPA Urola-Kosta HHI

Trabajo 2

Cada alumno/a debe:

• Proporcionar al profesor su dirección de correo electrónico de gmail
• Aceptar la invitación del profesor para publicar en el Blog
• Presentarse mediante un comentario bajo esta entrada

en el que deberá hacer un comentario con su nombre o alias

• Preparar una aportación relacionada con “Las personas y la salud”y publicarla en los plazos previstos.

• Presentar dicha aportación en clase entre el 3 y 6 de Junio.

El alumno que no realice todos los trabajos o lo haga fuera de plazos
deberá hacer el examen de recuperación referente al tema de las
Personas y la Salud I

El Blog donde debemos hacer nuestras aportaciones es:

http://cepazarautzzientzia.blogspot.com/

el formato la publicación puede ser:

• Power Point
• Un documento de Word o PDF
• Documento o presentación de Drive
• Video de YOUTUBE u otro formato de video
• Otro formato compatible

Presentacion del trabajo en clase

• La semana del 3 al 6 de Junio se deberán hacer las presentaciones de las aportaciones en clase

• de forma individual para su debida evaluación.

• Cada alumno/a deberá exponer su aportación en clase (5-10 minutos)

Recursos

Wikipedia, Power Point, Word, Excel, Open Office, Google Docs, Slideshare, Youtube, Blogspot, PDF
creator, Blogger, Drive, y otros que se os ocurran…!

NOTA: El profesor os ayudará a publicar vuestras aportaciones al Blog pero sois vosotros/as los que
debeis publicar dichas aportaciones antes del 31 de Mayo (viernes)

CEPA Urola-Kosta HHI Las personas y la salud: IKT lana 2018/2019

¿QUE ES LA ENERGÍA'

Temas propuestos que podeis elegir

La energía: Temas 2019

                                                                                                                              Alumno/a

1.  La energía solar fotovoltaica

2.  La energía solar térmica                                            

3.  La energía eólica                                                

4.  La energía mareomotriz

5.  La energía de las olas (undimotriz)                       

6.  La energía geotérmica                                        

7.  La energía de la Biomasa                                    

8.  La energía nuclear de fisión                                    

9.  La  energía nuclear de fusión (proyecto ITER)

10.Las energías fósiles: Gas, petróleo y carbón          

11. Las facturas de la luz (Iberdrola,...)

12.La energía hidroeléctrica                                          

13.La energía eléctrica                                                

14.¿Qué es la energía?                                          

15. La energía de los alimentos                                     

16. La energía cinética y potencial                               

17. Las casas pasivas                                                   

18. Unidades de la energía                                             

19. Centrales nucleares                                                

20. Centrales térmicas

21. Centrales hidroeléctricas                                        

22. Transporte y distribución de electricidad

23. Cómo funciona un transformador eléctrico

24. Fuentes de energía en el futuro

25. James Watt                                                             

26. James Prescott Joule

27. Albert Einstein                                               

28. Thomas Alva Edison                                                 

29.  El gradiente térmico oceánico                                 

30.  La Energía Azul                                                     
31. El motor de explosión                                             
32. Medidas de ahorro de energía en casa                   

Trabajos a realizar sobre el tema de "la energía"

Trabajo 1:

La Energia

Grado IIIm4

curso2018-2019 ikasturtea

Actividades:

• 1 y 2 (pág 114)
• 3 y 4 (pág 115)
• 5 y 6 (pág 116)
• 7 (pág 117)
• 8 (pág 118)
• 9 y 10 (pág 119)
• 11 y 12 (pág 120)
• 13 y 14 (pág 121)
• 15 y 16 (pág 122)
• 17 y 18 (pág 124)
• 19 y 20 (pág 125)
• 21, 22 y 23 (pág 127)

Actividades propuestas:

• 1 (tabla de la pág. 131 , relacionar conceptos)
• 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 11 (pág. 132)

Cuestionario:

• 2, 3, 4 y 5 (pág.133).

Nota: Son un total de 38 actividades que hay que entregar al profesor para su corrección y evaluación antes del   3 de junio (Zarautz)  y  5  de Junio (Azpeitia) de 2019

Joxelu

CEPA Urola-Kosta HHI

Trabajo 2

Cada alumno/a debe:

1)  Proporcionar al profesor su dirección de correo electrónico de gmail

2)  Aceptar la invitación del profesor para publicar en el Blog

3)  Presentarse mediante un comentario bajo esta entrada en el que deberá hacer un comentario con su nombre o alias

4)  Preparar una aportación relacionada con “la energía”
 y publicarla en los plazos previstos.

5)  Presentar dicha aportación en clase entre el 3 y 6 de Junio.

El alumno que no realice todos los trabajos o lo haga fuera de plazos deberá hacer el examen de recuperación referente al tema de la energía

El Blog donde debemos hacer nuestras aportaciones es:

http://cepazarautzzientzia.blogspot.com/

el formato la publicación puede ser:

• Power Point
• Un documento de Word o PDF
• Video de YOUTUBE u otro formato de video
• Otro formato compatible

Presentacion del trabajo en clase

• La semana del 3 al 6 de Junio se deberán hacer las presentaciones de las aportaciones en clase de forma individual para su debida evaluación.
• Cada alumno/a deberá exponer su aportación en clase (5-10 minutos)

Recursos

Wikipedia, Power Point, Word, Excel, Open Office, Google Docs, Slideshare, Youtube, Blogspot, PDF creator, Blogger, Picasa, y otros que se os ocurran…!

NOTA: El profesor os ayudará a publicar vuestras aportaciones al Blog pero sois vosotros/as los que debeis publicar dichas aportaciones antes del 31 de mayo (viernes)en Zarautz y antes del 4 de Junio(martes) el grupo de Azpeitia.

CEPA Urola-Kosta HHI La Energía: IKT lana 2018/2019

El Proyecto ITER (TVE: INFORME SEMANAL)

Non dago Fukushima

Denon ahotan dago Fukushima zentral nuklearra, bainan , non dago fukushima?


...egunak pasatzen ari dira eta krisia ez da konpondu, are eta gehiago, erradiaktibitatea zabaltzen ari da eta haizea aldatzen den heinean Japongo beste lurraldeetan ezohiko erradiaktibitate mailak detektatzen ari dira.